“这是我第一次接触心理情景剧，在准备的过程中碰到了许多的挫折，但我们并没有放弃，而是通过不断地协商、改进和调整，找到解决办法，最终使得演出圆满结束。这次比赛中收获的宝贵经验对我今后的学习生活都将起到非常重要作用。”参加比赛的高一（14）班学生钟婷高兴地说道。5月5日，新长征中学举行了第四届校园心理情景剧大赛，让学生“自己演，演自己”，用“小舞台”演绎“大道理”，讲述身边“心”故事，诠释“心”问题，不断提高心理健康素质，在活动中展现积极向上、争做时代新人的良好精神面貌。
本次比赛共有18支队伍登台竞技，为在场的观众呈现了精彩的表演。剧本内容围绕学生的亲子关系、人际冲突、理想信念、学业压力、时间管理、个人成长、生涯规划等问题，选题丰富且具有深度，引发了在场观众的思考。
用心编排
用心编写的剧本触动心灵，精彩纷呈的表演引人入胜、精心制作的背景及配乐悦人耳目，给观众留下了深刻的印象。
感受倾听
携一个故事，收获一片心灵绿地，感受他们的生活，倾听他们独一无二的故事，助力学生拥有积极向上的生活态度。
收获阳光
学生自编自导自演，将发生在身边的故事和烦恼困惑等融入剧中，以角色扮演、角色互换、内心独白等方式体验心理的细微变化进而宣泄负面情绪，并从中收获阳光心态。
经过激烈的角逐，获奖情况如下：
原创风采奖：高一（17）班《我们都是追梦人》、高一（18）班《心舞》、高一（15）班《误会解开》；
一等奖：高一（20）班《幸福电梯》、高一（18）班《舞梦追光》；
二等奖：高一（3）班《时间交易》、高二（4）班《关爱》、高一（7）班《如果能再努力一点》；
三等奖：高一（3）班《融化》、高一（4）班《我要成为我自己》、高一（14）班《善待他人，留住美好》、高一（16）班《破茧成蝶》、高一（8）班《阳光总在风雨后》；
优胜奖：高一（5）班《考试emo》、高一（13）班《遇见未来的你》、高一（2）班《破茧》、高一（6）班《孤独狼的救赎》、高一（10）班《魔镜中的一米阳光》。
全心体验
“看他人故事促自我成长，每个故事都是一段心灵成长历程的演绎，学生参加心理剧演出把平时压抑情绪得以释放，激发了学生对身边生活的体验，更加关注自我的心理健康。”学校心理老师余丽说。
“值此五四青年节之际，希望每个孩子都能有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，成为有志青年，厚植青春底色，唱响青春旋律，在成长的道路上携手前行，共同创造一个更加美好的未来！”学校党支书记蒋雪峰说，下一步，学校将持续开展好心理情景剧活动，浓厚心理健康氛围，进一步增强学生的心理健康意识，助力青少年学生健康成长。
