为全面推进苏州市规划课题研究，加强课题实施过程管理，提高课题研究实效性，苏州市教育科学“十四五”规划课题开题、结题活动在我校顺利举行。活动由昆山市教师发展中心主办，我校承办。昆山市教师发展中心教科研训员窦剑峰，昆山市各普通高中教科室主任，课题主持人及核心组成员20余人参加活动。活动由窦剑峰主持。
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时光不负耕耘者，课题结题花满蹊
本次活动，共有三个课题结题。各课题组负责人汇报了课题的研究背景与目的、研究内容与方法，以及取得的成果。汇报过程中，三位老师通过理论运用、活动图示等方式多方面、多角度地对课题研究现状进行了详细的阐述，展示了累累成果。
昆山震川高级中学沈玉红老师汇报了《人才强国背景下高中发展性课堂教学评价的实践研究》课题的开展情况。
昆山陆家高级中学蒋仁福老师汇报了《基于学科核心素养学习进阶的农村高中政治教学改进实践的研究》课题的研究情况
昆山震川高级中学张显鹏老师汇报了《“心流”状态提高高中生自习效率实践研究》课题的研究情况。
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开题凝智明思路，深耕细研待花开
昆山陆家高级中学张勇、王飞老师的课题《基于体育学科核心素养提升的高中校内体育活动的实证研究》进行了开题汇报。课题主持人从已有研究评述、对课题的认识和理解、研究的目标与内容、研究计划等四个方面进行开题陈述。
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专家点评，总结反思
昆山市第一中学孙亮主任、昆山市花桥高级中学黄月婵主任、昆山中学蔡叶斌主任对三个结题课题进行点评，对三个课题取得的成果给予了极高的评价。昆山震川高级中学顾燕主任对开题课题进行点评，肯定了课题的创新之处，并给出了修改意见。
窦剑峰就课题研究提出相关建议：课题研究要有应用推广价值，结题不意味着结束，而是新的开始，要注意课题进一步的深化研究；课题报告要严谨规范，大到格式，小到标点，都要一丝不苟，做一名追求完美的教科人。
春风有信，花开有期，所有美好皆在路上。通过本次课题开题、结题活动，提升了老师们基于新课标背景下的课题研究能力，今后我们将持续在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，不断提升科研能力，促进我校教育教学高质量发展。
