7月6日上午，“萧山区书法教育实践点”授牌仪式在杭师大附属竞潮小学举行。萧山区文联主席黄勇芳，萧山区书法家协会主席陆灿伟，副主席魏建刚、卢春女，秘书长高炜，杭师大附属竞潮小学校长王荣，各实践点负责人、书法教师和区书协全体理事等参加仪式。
现场授牌
据了解，为深入开展艺术乡建，更好推进文艺赋能乡村振兴，在区文联的指导下，区书协积极响应号召，创设“萧山区书法教育实践点”，在对全区各镇街多家学校和机构单位进行材料审核和实地考察的基础上，确定20家单位为首批“区书法教育实践点”，坚持书法教创从基层走起、从娃娃抓起。
陆灿伟指出，“萧山区书法教育实践点”的创设，是萧山书协对标杭州市文联《关于开展艺术乡建特色点位认定工作的通知》，根据萧山区文联《萧山区开展“艺术乡建”助力共同富裕实施方案（2022-2025年）》《关于加强镇街文联工作的指导意见》等文件要求，深刻践行“千万工程”和深化艺术乡建工作的实际举措，是全面落实省、市宣传思想文化工作会议精神，赓续中华优秀文脉，传扬中华传统文化，推进文艺赋能乡村振兴，发挥书协服务基层功能，培育书法基础性人才的重要抓手，也是践行“八八战略”，投身“两个先行”的实际行动。
他从“机制创新、意识创新，实践创新”三个维度，回顾总结了区书协一年来的主要工作和取得的成绩，并表示，今后将坚定文化自信，积极请进来走出去，内外合作，上下联动，加强计划性，注重实效性，进一步做好理论创新、合作创新、资源创新、活动创新等创新文章，提高我区书法水准，取得更多书法成果，振兴我区书法事业。
实践点代表王荣校长向与会人员介绍了学校建设情况，并表示，书法教育不仅是教会学生写字，更重要的是培养学生的审美能力、文化素养和民族精神。学校将以高度的责任感和使命感，全力以赴推进书法教学实践点建设，着力从加强师资队伍建设、完善书法教育课程体系、营造浓厚的书法文化氛围、加强与社会各界的合作与交流为抓手，推进书法教育的创新与发展，打造出一所具有鲜明书法特色的优秀学校，为传承和弘扬中华优秀传统文化作出应有贡献。
黄勇芳在总结讲话中强调了创设萧山区书法教育实践点的重要性和必要性。她指出：
美育比知识教育更重要
一个没有审美力的世界，是无趣、枯燥、缺乏生机与希望的世界。正如吴冠中先生所言：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”区文联一直以来都致力于面向社会的美育普及工作，旨在从上到下、从孩童到老者，从城市到乡村，全方位提升人们的审美品味和审美境界。本次活动携手学校创设萧山区书法教育实践点，同样是为了在孩子心田中种下审美的种子，让他们对中国的传统美学有更好的认知，从而在未来的人生旅途中，能够超越物质的束缚，通过艺术提升对生活的充实感和幸福感。
在实践中走在创新前列
一是积极探索与本土民营企业合作，让书协展览与比赛活动参与社会化运作，极大提升活动的规模和影响力，深化书法艺术的普及和推广。二是经各协会共同努力，使年轻人有机会跨越钱塘江跟省内书法高手同台竞争，让更多人见证萧山书法的实力，也让更多年轻书法家看到成长的希望。三是携手美术家协会、农民书画协会共同举办“美丽河湖共同呵护”萧山书画精品展，通过书法这种艺术形式宣传萧山，让更多人关注萧山，打响萧山文化金名片。四是以集群的模式，联动学校和教师推动书法教育发展是首创。上有政策引领，下能扎根基层，形成多方联动、上下贯通的良好格局，为书法教育的普及和传承筑牢坚实基础。
许多书法老师在书斋中进行个人创作，但缺乏展示平台、宣传渠道和组织支持，一个人的力量是不够的。在这个时代，我们需要唤醒全民对艺术消费领域的认知，让更多的人认识到艺术是有价值的，艺术是需要消费的。一方面，书法家要提高艺术水准认知，看待自己的作品要如同爱惜自己的羽毛一样；另一方面，要让艺术消费的理念在孩子心中生根发芽，让他们从小就懂得艺术的付出需要被尊重。通过集体的力量，让更多人认识到书法是艺术重要的门类，它不仅是中国传统美学的基础，也是世界了解中国文化的一扇窗。
书法教育，不仅仅是样式、笔墨、章法、技法、更重要的是内容和思想，优秀书法能够成为精品，流传千古，往往在于其丰富内涵和深邃思想。因此书法教育在学校中的推行，不仅要在技法上下功夫，更要在思想层面给予孩子更多的帮助和支持。
最后，黄勇芳衷心感谢实践点学校让书法教育播下种子，让这些种子未来能够茁壮成长，形成燎原之势成为可能，同时感谢区书协为书法教育的普及和发展所做的不懈努力。
仪式结束后，现场还进行了研讨交流与笔会活动。书法家们挥毫泼墨，即兴创作，展示各具风格的书法作品，大家互相鉴赏，交流创作心得，探讨书法艺术的魅力。
