为了落实义务教育物理课程标准要求，加强“情景化教学、问题教学”，开展深度学习，培养高品质学生，扬州市初中物理名师工作室联盟基于“真实情境问题”的教学暨省规划课题“初中学段开展原始物理问题教学与物理学科关键能力培养统整推进研究”成果交流研讨活动于1月18-19日在我校召开。扬州市陈彬名师工作室成员、扬州市初中物理茅云飞名师工作室成员、扬州市乡村物理教育带头人培育站成员、仪征市初中物理名师工作室成员、高邮市初中物理名师工作室成员、宝应县名师工作室成员及部分教师代表参加活动。
首先是初中物理展示课。江都区实验初中刘震宝老师的《家庭用电的原始问题复习研究》复习展示课形象生动，启发思维。扬州市翠岗中学张昕老师的《物体的运动复习》一课精准把握命题方向，具有指导性。
江都区实验初级中学刘震宝
扬州市翠岗中学张昕
微讲座专题交流由仪征市陈集中学的周剑老师、扬州市田家炳实验中学的张国磊老师、高邮市送桥镇初级中学的赵安霖老师、宝应县安宜实验学校的龚瑞婧老师、扬州市江都区第三中学的唐静雯老师、扬州市江都区实验初级中学的王元锋老师先后进行分享交流。或基于实验引领教学，或对情境课堂进行再认识，或基于核心素养探讨问题解决新路径，观点新颖，理论深刻。
仪征市陈集中学周剑
扬州市田家炳实验中学张国磊
高邮市送桥镇初级中学赵安霖
宝应县安宜实验学校龚瑞婧
江都区第三中学唐静雯
江都区实验初级中学王元锋
在课题的成果汇报环节中，扬州市江都区仙城中学钱士庄老师作题为《例谈基于教材原始问题实验问题的统整教学策略研究》的汇报；扬州市江都区教师发展中心陈彬老师作《基于原始问题，拓宽培育途径，聚力发展素养》的报告。
江都区仙城中学钱士庄
江都区教师发展中心陈彬
扬州大学物理科学与技术学院杨金彭老师从师范生培养的角度进行物理教改论文的构思。扬州市教育科学研究院的王瑜老师围绕“原始问题与原始物理问题教学”进行专题讲座。
扬州大学物理科学与技术学院杨金彭
扬州市教育科学研究院的王瑜
本次活动拓宽了与会教师们的视野，相信大家定会以此为契机，迈向更高、更远的教科研之路。
