浓浓帮扶情，依依惜别意，一年半的帮扶时光已悄然划过。在县委组织部、教体局的支持下，1月11日下午，在三楼党建室举行兴海中学教育人才“组团式”帮扶教师欢送会，参加会议的有兴海中学校领导、部分教师及第一批“组团式”帮扶成员，会议由太智贵副校长主持。
卢劲文校长表示同为“组团式”帮扶成员，在这一年半的帮扶工作中有苦有泪，有乐也有收获，帮扶团队苦中作乐，结下了深厚的感情；帮扶团队为兴海中学带来了新的教育理念和方法，带来有益的尝试和创新，感谢帮扶团队对本校教师的指导，帮助提升教育教学水平，最后希望帮扶团队成员常回家看看，继续关注和支持兴海的发展。
“组团式”帮扶专家徐进用四个词语来表达自己帮扶感受。一是感恩，感恩新时代，感恩党的好政策，使之有幸成为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作团队的一员，为乡村教育尽一份绵薄之力，感恩兴海中学的领导和教师，对帮扶工作的大力支持和生活的关心照顾；二是感动，一年半的帮扶工作，见证了许多感人时刻。新冠疫情期间，全体师生携手抗疫，共克时艰。日常学校教师以校为家，日夜值班值守。帮扶教师，远离家人，克服困难，不计个人得失。每天在教室里、操场上、饭堂中，都有温馨的画面和教育的温情。教师们默默的付出和以校为家的坚守，让我为之感动；三是变化，在全体教师的努力下，学校稳中有进。学校发展目标定位更加清晰，学校制度不断健全完善，学校教研氛围不断改善，教师教学水平不断提高。一批青年教师专业成长很快，在区、市、县级优质课评比中获奖，申报教育教学研究课题获得立项，学生在学校的教育教学活动中健康成长。这些可喜的变化是对全体师生辛勤付出的回报，也是对教育帮扶工作的肯定；四是祝愿，一年半的帮扶工作，早已和兴海中学的领导和老师们结下了深厚的友谊。我们就要返回原工作岗位，尽管身不在兴海中学，但是我们的心会和兴海中学紧紧地连在一起，继续关心支持兴海中学的发展。
“组团式”帮扶专家曹效琴用六个词表达了对帮扶工作的感受。一是感谢和感恩，兴海中学作为受帮扶学校，党支部和班子成员都能深刻理解教育“组团式”帮扶是党中央巩固脱贫攻坚成果、切实提高国家乡村振兴重点帮扶县教育事业发展水平的一项重要举措，从帮扶团队进校开始，学校领导非常重视，根据帮扶团队每个人的特长，安排合适的工作岗位，身体力行，把帮扶工作与学校的管理和教育教学工作紧密结合，感谢学校领导对帮扶教师工作环境和日常生活给予的充分关照，感谢老师们对帮扶工作给予的很大支持和密切配合；二是变化和提升，在短短的一年半时间，我们亲眼目睹了兴海中学在学校运行机制、教师教育教学能力、学生综合素质等方面发生的变化和得到的提升，学校的各项制度逐步健全并得以落实；班子的凝聚力更强了，指导的中层部门和年级部的工作，形成了比学赶帮超的合作氛围；教师的新课程新教材新高考理念和实践能力有了明显的提高，取得了优质课竞赛全市五个一等奖和全区一等奖、二等奖各一名的优异成绩；学生的学习积极性和遵纪守规等方面有了显著的变化，在军训汇报表演和各类比赛中，得到了社会的广泛关注和赞誉。帮扶团队成员，也在兴海中学的领导下，在和老师们同甘共苦的朝夕相处中，提升了艰苦环境中工作的能力和帮扶指导能力；三是相信和祝福，今天我们虽然返回原工作单位，但是我们的心依然牵挂在兴海中学；帮扶团队的部分老师还留在这里，还有新的老师继续着帮扶工作。我们相信，有党中央全面实施乡村振兴的战略部署，有中组部关于国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作的持续政策，有区内外名校的携手前行，兴海中学一定能抓住机遇，在全校师生的共同努力下，得到更快更好的发展。
党支部书记田彦虎作了总结发言，一是对“组团式”帮扶教师表示深深的感谢，感谢他们对兴海中学的付出与努力；二是帮扶工作已经完成并取得了初步成效，成绩是有目共睹的；三是我校教科研水平有了明显提高。同时，他也希望未来能够继续加强沟通交流与合作，共同推动兴海中学教育不断向前发展。
最后，校长卢劲文和党支部书记田彦虎为组团帮扶教师颁发了荣誉证书并合影留念。
结对有期，帮扶无限。今后我校将继续密切与漳州一中、六盘山高级中学、育才高级中学中卫一中等学校的交流合作，通过结对帮扶、线上教研等多种方式，进一步提升我校教育教学水平。
