按照高新区教研室年度工作要点安排，12月21日，高新区理化生中心教研组进行了“精品课堂”展示活动，此次活动旨在通过展示优秀教师的精品课例，为教师提供相互学习的平台，从而提高教师的教学水平，进一步推动我区理化生课堂教学改革。
物理组
高新中学艾娜老师讲授了《电能与电功》。艾娜老师教学过程中擅于借助虚拟实验进行探究，灵活应用了多媒体技术，实验设计新颖，改进实验达到了较好的教学效果。艾老师扎实的基本功和勇于创新的精神值得老师们学习。
高新一中常秋菊老师讲授了《平面镜成像》。常老师课堂内容安排紧凑有序，学生实验时教师给予适时引导，学生在充分的思考下得出结论，做到了“教师为主导，学生为主体”。常老师精美的板书，简练的语言，丰富的评价语言让在场所有教师印象深刻。
高新二中艾昕岳老师讲授了《声音的产生与传播》。艾老师进行了大量实验，多角度、全方位地利用实验对知识点进行剖析，学生兴趣高涨，参与度高，体现了艾昕岳老师扎实的实验教学功底。
化学组
化学组采用了同课异构的授课方式，由高新中学、高新一中、高新二中的三位教师同讲《金属资源的利用和保护》一课，便于教师更直观的比较异同，促进教师之间的优势互补。
高新二中郝明老师用一句古诗词导入新课，将我国传统文化与化学学习联系起来，教学思路清晰明了，课堂环节衔接流畅，教学重难点突出，设计的活动有利于激发学生的学习兴趣，引导学生利用已学知识和生活经验进行思考，在课堂中注重培养学生的学科素养。
高新一中刘海燕老师用榆林体育馆导入新课，让学生体会到化学与生活的联系，课堂中注重培养学生自主、合作学、探究学习能力，所设置的问题能较好地激发学生的思考。她注重通过实验探究得到结论，并能引导学生进行装置的改进和优缺点分析，从而培养学生的实验探究能力，引导学生利用所学知识解决生活问题。
高新中学续雨桐老师用有趣的成语猜谜游戏导入新课，激发学生兴趣，通过由浅入深的问题链推动课堂教学，过程中注重对学生的多角度考察，能及时给予激励性评价，灵活运用多种多媒体技术丰富课堂，教学效果较好。
生物组
高新中学李亚陶老师讲授了《细胞通过分裂产生新细胞》。通过精美的课件、丰富的视频资料辅助课堂教学，重点突出。李老师亲和力很强，用幽默的语言引导学生积极参与到课堂当中。
高新一中刘静老师讲授了《传染病及其预防》。刘老师声音甜美，教态大方自然。学生化身为榆林疾控中心的工作人员解决生活中的实际问题，新颖的设计、丰富的课堂活动使在座教师耳目一新，刘老师对学生的评价语言非常丰富，引导学生探索美妙的生物世界。
高新二中王雨雨老师讲了《种子植物》。王老师导入新颖，利用孢子植物和种子植物的自述，让学生思考为什么种子是“天才旅行家”，并引导学生进行了分组实验，让学生清楚地观察种子的结构。学生在课堂上积极参与，实验操作能力得到了提升。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。课后，所有老师分科对公开课进行了评课与交流，互相分享见解与收获，在探讨中学习优秀教师们好的教学经验与方法。
各组评课
活动最后，区教研室马秀娥老师为授课教师颁发了聘书。本次活动的顺利开展，有助于区内理化生教师相互学习和推广成功的教学理念和方法，为进一步推动我区理化生教育教学改革贡献了新的力量。
