为充分发挥名师工作坊示范引领作用，推进作文课堂教学改革，2024年6月5日下午，雁山区初中语文名师工作坊第一次集体研修暨作文教学研讨活动在雁山中学举行。
专题讲座
从桂林市第十八中学初中部横塘校区到雁山中学支教的李凤明老师，带来一场临场中考作文专题复习讲座。李凤明老师结合自身教学经历，从中考临场作文中的审题着手，详细讲解了审题要点、立意技巧和拟题方法。李老师还分享了她带中考毕业班的写作提分小秘招，课前分享素材，确定写作主题；限时增量训练，锻炼大脑活力；善于发现问题，及时解决问题。
同课异构
李凤明老师与雁山区初中语文名师工作坊成员、雁山中学的杨晓璇老师，以七年级下册“细节描写”为内容，进行同课异构课例展示。李凤明老师以亲切生动的教学语言营造了轻松、自由的教学氛围，引导学生理解细节描写“真实、典型、生动”的运用技巧。课堂上，学生敢说、愿说，愿写，从而达到师生心灵相通、智慧碰撞。
桂林市雁山中学杨晓璇老师以亲切大方的姿态拉近与学生的距离，注重讲练结合，善于当堂训练，可谓是“教学评一体”。学生在课堂上有实实在在的收获，在细节描写实践中有了方向、有了抓手。
点评小结
雁山区初中语文名师工作坊主持人、中学语文兼教研员莫孝坤老师对两位老师的同课异构作了细致点评，指出两位老师都能从课本中发掘素材，根据学生的实际个性化设计教案，主题突出，内容详实。莫老师针对细节描写提出了自己独特的看法、建议：写作要有真情实感，可以从身边的人，身边的同学和身边的老师作为描写对象；细节描写要小而精，可以从动作描写展开，单个动作，多个动作，群体动作等。莫老师还特别强调学生语文课堂要训练学生的精、气、神，要培养学生朗读、回答、听课、笔记等良好的学习习惯。
雁山区初中语文名师工作坊主持人、雁山区教育局教学业务综合办主任戚火群作活动小结。一要落实新课标，按量完成单元作文训练；二要立足教材，从常规课堂提高作文写作指导质量；三要基于语文核心素养，阅读写作并重，双线并行。
辖区各初中分管教学副校长、初中语文名师工作坊全体成员、七年级及九年级全体语文老师、教研组长参加研修活动。
