4月23日，是第二十九个世界读书日。为了弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，东华学校以“建设书香校园，诵读经典诗篇”为主题，举行了经典诵读比赛。
本次活动中，每年级选送两个节目参赛，共有十二个节目展开角逐：他们或朗诵国学经典，或吟唱诗词名篇……用稚嫩而坚定的声音，诠释着对传统文化的热爱与追求。
看，一、二年级的小同学们，虽然年龄小，朗诵起来可是毫不逊色。他们用稚嫩的童音诉说着自己对传统经典的热爱之情，传统文化的种子从此已深深植根于每一个小朋友们的心中。
听，三年级的学生们带来了国学礼赞《千字文》，他们字正腔圆，声情并茂，将这部千古传世之作演绎得淋漓尽致。刚强的体魄，儒雅的气质，二者完美融合，再现了中华经典的风韵，让人回味无穷。
四年级的同学带来的《中国话》和《童说节气》，新颖的编排，精湛的表演，不仅展现了中华文化的博大精深，而且将新时代少年的民族自豪感表现得淋漓尽致。
高年级的同学们更是各展所长：五年级的同学们深情朗诵了《水调歌头·明月几时有》和《满江红》，他们的诵读时而高亢激昂，时而低沉婉转，时而如洪钟铿锵有力，时而如和风细雨悠远绵长……感情真挚，回味悠长，触动着每一位观众的心弦。
图为程朝波老师参演《水调歌头·明月几时有》
六年级的同学特别擅长用情境让观众领略到经典的美。在精心设计的场景中，六年级的同学用他们饱含深情的诵读，让台下的观众从《采薇》中感受到那份跨越千年的情感，还从散文名篇《匆匆》中，唤起了大家对韶华易逝的感慨，以及对时光的珍惜。
台上书声琅琅，台下掌声雷动。稚嫩童音，吟唱经典；华夏文明，诗韵流传……经过激烈的角逐，学校评委们评出了三个一等奖、四个二等奖、五个三等奖。这些奖项不仅是对孩子们努力的肯定，更是对他们热爱传统文化的鼓励。
徐文校长为荣获一等奖的节目颁奖
陈大彪主任为荣获二等奖的节目颁奖
徐群主任为荣获三等奖的节目颁奖
最后，徐文校长为本次比赛作总结发言。他再次强调了经典诵读对于青少年的重要意义，鼓励全体师生在诵读中亲近经典，在亲近中热爱经典，在热爱中弘扬经典。他号召大家积极参与到中华经典诗文诵读活动中去，不仅要在“读书日”诵读经典，以后的每一天都要读。这样才能在潜移默化的滋养中，陶冶情操，提升素质，览尽生活的诗意。
诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。东华学子们与经典同行，与书香相伴，徜徉在中华源远流长的诗文中，在诵读中感受中华文化的博大精深，在经典中汲取智慧的力量。本次比赛掀起了师生学经典、诵经典的热潮，营造出浓郁的书香校园文化氛围。
