为深入推进全区义务教育优质均衡发展，推动学校管理规范化、精细化，全面提升学校管理水平和治理能力，进一步优化育人环境，打造学校办学特色，提升学校办学品质，4月16日下午，通州区教体局在实验小学召开全区小学育人环境提质工程现场推进会。区委教育工委书记、区教体局党组书记、局长严巍，区教体局副局长胡清华参加了此次推进会。
会上，严巍作主题报告《做“有思想”的校长、行“有品质”的管理办充满生机活力的小学教育》。他肯定了全区小学教育事业的发展及取得的成绩，并就育人环境提质工程的推进提出了要求。
严巍指出，校长要有思想。校长是一个学校的灵魂，是一个学校发展的根本和核心，校长想得有多远，学校就走得有多远，各学校校长找准定位，认清办学实际，要有明确的办学目标和思路，因地制宜，因校制宜，做一个有思想、有追求、有创造力的校长。管理要有品质。各学校要用好组织的方法，强化组织推进，构建良好的组织体系，用人所长避人所短，形成高水平的组织合力；要强化学习的力量，学理论、研经典、悟真理，形成属于本校的管理智慧和教育文化；要发挥借力的智慧，把握校内外各类资源对办好学校的巨大支撑作用，主动构建校内外信息、资源交流沟通渠道,提升学校营商环境，将办学实践融入到整个社会的发展进程中。办学要有活力。小学教育是一种创造性的教育，是追求有生命力的教育，各学校要优化走心入脑的教师培养机制，不断对接优质的培训资源，激发每位教师心中干事创业的热情；要推进生机勃发的课程建设，用更加丰富多彩的课程和活动，帮助学生认识自己、发现自己、磨砺和提升自己；要优化高品位的育人环境，充分利用好城乡各类资源，深入推进具有本校特色的洁净校园、书香校园和文化校园建设。
严巍希望，全区所有的小学教育工作者要围绕立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，在更宏大的价值坐标系中，定位办学目标，谋定办学思路，在日拱一卒的点滴努力中，聚力推动全区小学教育高质量发展。
胡清华主持会议并就育人环境提质工程的高效落实提出了四个“聚力”的要求，即要聚力环境面貌之美，聚力办学品质之升，聚力立德树人之基，聚力担当落实之效。胡清华希望全区各校要深刻领会此次推进会的精神，将“全环境育人”作为一个系统工程，不断优化与创设全方位的教育环境，全面提升学生的综合素养，促进学生健康成长，在潜移默化中塑造时代新人，成就美好人生。随后，胡清华对迎测工作进行具体部署。
会上，实验小学、兴仁小学、川港小学作交流发言。
会前，与会人员在实验小学党委书记王笑梅的带领下，参观了生机盎然的实小校园。
实验小学三（5）班学生现场展示了新出炉的校歌。校歌成为百年实小的文化力量和精神内核，严巍对实验小学以校史文化建设促进学校内涵发展的举措给予充分肯定。
伴随着航模飞起的声音，一架架无人机在学生的操作下在空中上下翻飞，变换方阵，摆出各种造型；蕊春科学馆内，此时科技类社团在馆内活动，充分展示了探索者的风采。
与会人员参观了蕊春园，了解了蕊春园的建造过程以及设计理念，大家对实验小学全面发挥环境育人的创新理念表示赞赏。
伴随着悠扬的古典音乐，与会人员走进鞠寿堂，欣赏了“蕊春九景”全景浮雕、“孙氏私立小学校记”碑刻等，了解了学校发展的历史及校容校貌的变化。
在非遗研习所，与会人员观摩了非遗社团的现场展示，对社团学生富有生趣的作品大加赞赏。
操场上，独轮车社团的孩子快速飞驰，保持着平衡，呈现绝佳的表演；跳绳社团的孩子伴着音乐，整齐地表演花样绳操，像是天空中飞舞的精灵；篮球社团的孩子激情对抗，展现着实小娃最最阳光的一面。
来到“童声里的中国”广场，地书社团的孩子手拿毛笔，在大地这张“宣纸”上肆意挥洒，笔走龙蛇，书写着新时代少年的风采......
区教体局办公室、基教科相关负责人，区教师发展中心负责人、区教师发展中心学科研训室分管主任、小学各科研训员，各片教育督导组组长、小学教学辅导员，各小学校长、分管教学副校长参加活动。
